переопределять информацию, наследуемую из родительского класса. Очень часто при реализация такого подхода метод, соответствующий подклассу, имеет то же имя, что и соответствующий метод в родительском классе. При этом для поиска метода, подходящего для обработки сообщения, используется следующее правило: Поиск метода, который вызывается в ответ на определенное сообщение, начинается с методов, принадлежащих классу получателя. Если подходящий метод не найден, то поиск продолжается для родительского класса. Поиск продвигается вверх по цепочке родительских классов до тех пор, пока не будет найден нужный метод или пока не будет исчерпана последовательность родительских классов. В первом случае выполняется найденный метод, во втором— выдается сообщение об ошибке. Если выше в иерархии классов существуют методы с тем же именем, что и текущий, то говорят, что данный метод переопределяет наследуемое поведение.
Даже если компилятор не может определить, какой именно метод будет вызываться во время выполнения программы, то во многих языках программирования уже на этапе компилирования, а не при выполнении программы можно определить, что подходящего метода нет вообще, и выдать сообщение об ошибке. Мы будем обсуждать реализацию механизма переопределения в различных языках программирования в главе11.
Тот факт, что моя жена Бет и хозяйка цветочного магазина Фло будут реагировать на мое сообщение с применением различных методов, является одним из примеров полиморфизма. Мы будем обсуждать эту важную составную часть объектно-ориентированного программирования в главе14. То, что я, как уже говорилось, не знаю и не хочу знать, какой именно метод будет использован Фло для выполнения моего запроса, является примером маскировки информации, которая анализируется в главе17.
1.4.6. Краткое изложение принципов
Алан Кей, которого кое-кто называет отцом объектно-ориентированного программирования, считает следующие положения фундаментальными характеристиками ООП[Kay 1993]:
1.Все является объектом.
2.Вычисления осуществляются путем взаимодействия (обмена данными) между объектами, при котором один объект требует, чтобы другой объект выполнил некое действие. Объекты взаимодействуют, посылая и получая сообщения.
Сообщение — это запрос на выполнение действия, дополненный набором аргументов, которые могут понадобиться при выполнении действия.
3.Каждый объект имеет независимую память, которая состоит из других объектов.
4.Каждый объект является представителем класса, который выражает общие свойства объектов(таких, как целые числа или списки).
5.В классе задается поведение (функциональность) объекта. Тем самым все объекты, которые являются экземплярами одного класса, могут выполнять одни и те же действия.
6.Классы организованы в единую древовидную структуру с общим корнем, называемую иерархией наследования. Память и поведение, связанное с экземплярами определенного класса, автоматически доступны любому классу, расположенному ниже в иерархическом дереве.
1.5. Вычисление и моделирование
Взгляд на программирование, проиллюстрированный на примере с цветами, весьма отличается от привычного понимания того, что такое компьютер. Традиционная модель, описывающая выполнение программы на компьютере, базируется на дуализме процесс
состояние. С этой точки зрения компьютер является администратором данных, следующим некоторому набору инструкций. Он странствует по пространству памяти, изымает значения из ее ячеек(адресов памяти), некоторым образом преобразует полученные величины, а затем помещает их в другие ячейки(рис. 1.3). Проверяя значения, находящиеся в различных ячейках, мы определяем состояние машины или же результат вычислений. Хотя эта модель и может рассматриваться как более или менее точный образ хранения, почтовых ящиках или ячейках памяти, содержащих значения, мало что из житейского опыта может подсказать, как следует структурировать задачу.
Хотя антропоморфные описания, подобные тем, что цитировались выше в тексте Ингалса, могут шокировать людей, фактически они являются отражением огромной выразительной силы метафор. Журналисты используют метафоры каждый день, подобно тому, как это сделано в нижеследующем фрагменте из NewsWeek: В отличие от обычного метода программирования— то есть написания программы строчка за строчкой, — « объектно- ориентированная» система компьютеров NeXT предлагает строительные блоки большего размера, которые разработчик может быстро собирать воедино, подобно тому, как дети складывают мозаику.